孩子还有两个月就上小学了新生家长要好好利用这个暑假

从现在起距秋季开学，还有两个月。这段时间，对即将升入小学的孩子来说，他们将从幼儿园走向小学，开始接受正规的启蒙教育。

如何让孩子在学习的起步阶段，就能尽快适应小学的学习生活？如何把孩子的心态调节到与小学生活节奏相合拍的状态？如何使暑期成为孩子顺利入学的佳期？这是许多家长都面临的问题。为此，记者采访了数位经验丰富的小学老师，看看他们怎么说。

家长要降低心理期待值

长虹小学谈隆老师表示，家长的态度对孩子有直接影响。应该怎么做呢？降低心理期待值。

谈老师表示，在幼儿园注重的是综合表现力，而到了小学更注重的是学习能力。很多家长会发现在幼儿园时期出色的孩子，到了小学却逐渐落后，而逐渐的落后又进一步导致了家长的放任自流，一年级非常重视，二年级逐渐放松，到了后面完全放弃。这种做法其实就是因为早期的心理期待值过高造成的。家长首先要平和心态，既要积极重视，又不能给孩子太大的心理压力。

这一点也得到了长虹小学周萍老师的肯定，因为幼儿园期间的教育方式不同，那么到了一年级孩子的接受能力也不同。并不能因为孩子暂时的落后就给予否定，要告诉孩子小学很简单，只要上课认真听，课后好好做作业就一定没问题。

只有学会玩才能更好适应

周萍认为，这个暑假对于众多新生而言，参加更多的社会实践比参加各类补习班更重要。

社会实践其实就是要更多地接触社会，简而言之，就是要学会跟更多的孩子一起玩。家长要在这个时期陪伴孩子，给孩子找玩伴，只有学会和别人玩，才能合群，才能有更好的性格，才能更快适应小学生活。

谈隆建议，在暑假期间家长要有意识地做几个引导。首先是培养认人习惯，见到什么人，长什么样子，叫什么，有意识地引导。这样能让孩子学会观察。其次，有序化引导。比如用简单的三人排行或者排列游戏，看孩子是否能理解并做到，这样可以引导孩子建立秩序意识，小学的纪律比幼儿园要严格，让孩子能在入学前逐渐接受。第三，有意注意。让孩子从无意识的注意转化到有意识的注意，反复地提醒，直到注意力能够持续5分钟。这种锻炼对于今后的上课听讲很有好处。最后，谈老师建议玩一个123木头人的游戏，通过静止和随意动作的转换，让孩子学会适应环境变化。

扫一个月的地是培养习惯好方法

周萍从教二十多年，在她眼中具有良好劳动能力的孩子也都能具备好的学习能力。不要小看洗碗扫地，这种生活能力如果具备了，对学习能力的培养很有好处。

周老师举了个例子。如果暑假家长让孩子学着扫地，第一天，第二天是好玩，第三天，第四天就是勉强，到了第五天很多人就会放弃。但是如果家长坚持让孩子扫地，最后能坚持一个月的孩子，一定会潜移默化地接受坚持、毅力这样的品质。

适当的时候，家长要学会狠狠心。扫地不是大事，但是培养孩子坚持的决心，坚持的毅力就是大事。周老师表示，学习会劳动，艰苦朴素，这些优良传统还是要发扬，这才是正能量。

周老师强调，孩子的习惯要在小学三年级之前养成，但是好的习惯不能仅靠老师，还需要家长的配合。曾经有一个学生，每天爷爷接放学，并且帮助记下当天的作业，我反复跟家长说不能这样帮助孩子，可是家长不理解。但是到高年级后，家长自己发现孩子完全没有学习习惯，认为是帮父母读书。现在的作业都需要家长签字，家长可以说不明白对错，但是至少可以看字迹是否端正，因为字迹就意味着做作业的态度，如果字没写好就让孩子重写。时间一长，孩子潜意识里就明白，学习是不能马虎对待的。

幼儿园什么都没学该怎么办

有的家长很焦虑，别的孩子在幼儿园学了写字，学了算术，我的孩子什么都没学，一年级跟不上怎么办？周老师认为这种焦虑没有必要，我不主张幼儿园学写字，不过我觉得多识字是有必要的。

周老师教语文，之所以说要多识字，是因为多识字就可以自己阅读，愿意读书是最好的习惯，认字多就更自信，而且对阅读习惯的培养很有好处。

谈隆老师对于阅读也抱有同样的意见，阅读就跟吃饭一样，每天都要有。同时谈老师还提出要有监有督，监是每天都必须要完成，督是按周、月有跨度地督促。这样有计划地调整对孩子的监督，更有利于今后孩子的自我学习。

(记者 陈沽玥)

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